სადამრიგებლო საათი

02.11.2018      
                                                                                      

    სამყარო , სადაც ყველა ერთმანეთს ეხმარება!

    მიზანი- მულტფილმის ნახვა და განხილვა

    რესურსი-https://www.youtube.com/watch?v=LnQQC5xIiwg&t=390s

    შედეგი-მოსწავლემ  შეძლო ბომბორას,გოგონას, მეეზოვის,ძაღლის, მოსწავლეების 
ქცევის დადებითი და     უარყოფითი მხარეების დანახვა, ისაუბრეს ინდ-ად, წყვილში, იმსჯელეს როგორ გარემოში ურჩევნიათ თვითონ ყოფნა, რატომ. დახატეს ნახატები- როგორ დავეხმარები სხვას.

16.11.  2018

21.11.  2018

მეორეკლასელის შესაძლებლობებისა და სირთულეების „სკივრი“

მიზანი -  ბულინგი- ჩაგვრა, გააზრება

რესურსი- https://www.youtube.com/watch?v=XU2a-Ny1TH0 ვიდეორგოლი

შედეგი - მოსწავლეებმა  ვიდეორგოლის ნახვის შემდეგ, გამართეს მსჯელობა გაიხსენეს საკუთარი განცდები , განიხილეს სიტუაციები და შეძლეს წამოჭრილ სირთულეებზე საუბარი, პრობლემის გადაჭრის გზების დასახელება და კონფლიქტების მოგვარება.

07.12.18

 ეტიკეტის აუცილებლობა!  

მოსწავლეებმა ნახეს ვიდეორგოლი, აზრთა გაცვლის შემდეგ 

                                                            

https://www.youtube.com/watch?v=Gxa4f5Cz3kE

https://www.youtube.com/watch?v=3peZj3IZFCk

 შეძლეს საუბარი ქცევის წესებსა  და ეტიკეტზე, შეიმუშავეს  ეტიკეტის წესები და მხიარულ იმიტირებულ თამაშებში განახორციელეს ჯადოსნური სიტყვების გამოყენებით. 

21.12.                                                                                                        

მე-პიროვნება ,შემაჯამებელი პრაქტიკული სამუშაო.

 მოსწავლეებმა შეძლეს საკუთარი ,,მე,, გაეაზრებინათ .ვინ ვარ მე, ვისთან ვმეგობრობ, რა მომწონს,, ოჯახში როგორ ვიქცევი, სკოლაში როგორი ხასიათი მაქვს. 

ითამაშეს წყვილებში, ერთმანეთი დაახასიათეს, მეწყვილის საუკეთესო თვისება დაასახელეს,  გაარკვიეს რა საერთო ინტერესი აერთიანებს  მას სხვებთან და ერთად როგორ იცხოვრონ სკოლაში.